febrero 2020
“El problema de la imagen en la modernidad: lecturas a partir de Die Zeit des Weltbildes de Martin Heidegger”
El proyecto titulado “El problema de la imagen en la modernidad: lecturas a partir de Die Zeit des Weltbildes de Martin Heidegger” tuvo como propósito realizar una aproximación al estudio filosófico de las discusiones acerca [...]
Repercusiones de la división sexual del trabajo en mujeres privadas de libertad en Unidad 5
El presente proyecto está a cargo de las estudiantes Gabriela Akerman y Loren Arias, estudiantes de la Facultad de Psicología. Se titula “Repercusiones de la división sexual del trabajo en las mujeres privadas de libertad [...]
Estudio de la presencia de Hepatozoon spp. en zorros atropellados en rutas del noroeste de Uruguay
La hepatozoonosis es una parasitosis causada por protozoarios apicomplexos del género Hepatozoon. Unas 50 especies parasitan mamíferos, y recientemente en Uruguay se ha reportado la presencia de Hepatozoon sp. en Cerdocyon thous (zorro de monte). [...]
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Caracterización molecular de poblaciones de caracoles del género Galba (Lymnaea) en predios con focos de fasciolosis localizados en el litoral norte GaleríaCaracterización molecular de poblaciones de caracoles del género Galba (Lymnaea) en predios con focos de fasciolosis localizados en el litoral norte
Caracterización molecular de poblaciones de caracoles del género Galba (Lymnaea) en predios con focos de fasciolosis localizados en el litoral norte
La familia Lymnaeidae posee varias especies que son hospedadores de las formas larvarias de agentes zooóticos de gran relevancia como, por ejemplo, Fasciola hepatica. Tradicionalmente, en Uruguay se conocían solo dos especies de limneidos: Galba [...]
Moringa (Moringa oleifera) como nueva alternativa de producción en Uruguay.
Moringa oleifera es una especie arbórea perenne del norte de la India, con muy altos contenidos de nutrientes, que entre otros fines es utilizada en producción animal. Dado que es capaz de soportar heladas y [...]
“Aproximación al proceso de adaptación del ‘Learning Climate Questionnaire»
Los objetivos del proyecto tenían por objeto adaptar a la cultura uruguaya un cuestionario (Learning Climate Questionnaire, LCQ) que evalúa el Clima de Aula y así abrir paso a futuras investigaciones e intervenciones que permitan [...]